Niemand ist am KSBK allein und gemeinsam haben wir die klügeren Ideen.
Unsere Schule legt großen Wert auf Transparenz in ihren Zielen und Entscheidungsprozessen: Informationen über schulische Entwicklungen, Projekte und Entscheidungen werden offen kommuniziert, um Vertrauen und Klarheit zu schaffen. Dies geschieht durch regelmäßige Informationsveranstaltungen, Aushänge und über vielfältige digitale Kommunikationskanäle.
Die Schulleitung führt auf Basis dieses Grundgedankens regelmäßig Sitzungen mit den verschiedenen Gremien durch: Schülervertretung, Kollegiumsrat, Steuergruppe und Bildungsgangleitungen werden vor Entscheidungen systematisch eingebunden und konstruktive Verbesserungsvorschläge werden dankend berücksichtigt.
Die SV führt am Anfang des Schuljahres Teamtage durch, um das Gemeinschaftsgefühl zu stärken sowie die Möglichkeiten der Mitsprache zu verdeutlichen und so zu stärken. Um die Transparenz im Bereich der Notengebung zu erhöhen, findet sich auf der Homepage ein umfassendes Leistungsbewertungskonzept.
Ein Eventteam veranstaltet für das Kollegium gemeinsame Feste, gestaltet Begrüßungen/Verabschiedungen oder plant Studienfahrten. Neue Kolleg*innen werden durch ein Mentoring begleitet, sodass sie sich schnell als Teil unserer Schule fühlen.
Innerhalb der verschiedenen Bildungsgänge des Berufskollegs sind feste Teamstrukturen etabliert, die eine effektive Zusammenarbeit zwischen den Lehrkräften ermöglichen. Diese Strukturen fördern den Austausch von Ideen und die Entwicklung gemeinsamer Lösungen für die täglichen Herausforderungen. Regelmäßige Teammeetings und Workshops unterstützen diesen Prozess, tragen zur kontinuierlichen Verbesserung der Lehr- und Lernmethoden bei und kommen so allen Schülerinnen und Schülern zugute.
Das Karl-Schiller-Berufskolleg engagiert sich zudem aktiv in der Demokratiebildung. Initiativen wie „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ oder „Schule der Zukunft“ fördern eine Kultur der Offenheit und des Respekts. Schülerinnen und Schüler werden ermutigt, sich aktiv an schulischen Entscheidungsprozessen zu beteiligen und ihre Meinungen und Ideen einzubringen.
