Wir haben zwei zentrale Säulen unserer Arbeit im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) am KSBK definiert: Soziales Handeln und Umwelt- und Klimaschutz. Diese beiden Aspekte sind fundamental für die Förderung eines nachhaltigen Bewusstseins und verantwortungsbewussten Handelns bei unseren Schülerinnen und Schülern.
Soziales Handeln
Soziales Handeln ist ein zentraler Aspekt unserer Bildungsphilosophie am KSBK. Es umfasst die Werte und Praktiken, die darauf abzielen, ein respektvolles und unterstützendes Miteinander zu fördern.
Grundprinzipien
Achtsamkeit: Wir legen großen Wert auf einen achtsamen Umgang miteinander. Das bedeutet, dass wir uns der Bedürfnisse und Gefühle anderer bewusst sind und darauf Rücksicht nehmen.
Wertschätzung: Jeder Mensch ist einzigartig und verdient Respekt. Wir fördern eine Kultur, in der die Beiträge und Meinungen aller geschätzt werden.
Zuhören: Aktives Zuhören ist entscheidend, um die Perspektiven anderer zu verstehen. Wir ermutigen unsere Schülerinnen und Schüler sowie die pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einander zuzuhören und in den Dialog zu treten
Unterstützung: Wir streben danach, einander zu helfen und zu unterstützen, sei es durch persönliche Hilfe oder durch gemeinschaftliche Projekte.
Initiativen und Projekte
Um diese Prinzipien in die Praxis umzusetzen, haben wir verschiedene Initiativen ins Leben gerufen:
Sozial wertvoll AG
Die Sozial wertvoll AG ist eine bildungsgangübergreifende Schülergruppe, die sich regelmäßig mit der Frage beschäftigt: „Was können wir tun, das anderen nützt?“ Diese AG organisiert Spendenaktionen und soziale Projekte, um Menschen in Dortmund zu unterstützen, die Hilfe benötigen.
Differenzierungskurse
Zusätzlich bieten wir Differenzierungskurse an, die sich mit Themen der sozialen Gerechtigkeit und verschiedenen Aspekten der Nachhaltigkeit auseinandersetzen. Diese Kurse fördern das kritische Denken und die Sensibilität für soziale Probleme.
Buddy-Projekt
Unser Buddy-Projekt unterstützt neu zugezogene Schülerinnen und Schüler der Internationalen Förderklassen. Hierbei erhalten sie „Buddys“, die ihnen helfen, sich in Dortmund zu integrieren und sich in ihrer neuen Umgebung heimisch zu fühlen.
Zielsetzung
Durch unser Engagement im Bereich des sozialen Handelns möchten wir:
Empathie und Verantwortungsbewusstsein bei unseren Schülerinnen und Schülern fördern.
Vielfalt und Toleranz in unserer Schulgemeinschaft stärken.
Ein positives und unterstützendes Schulklima schaffen, in dem sich jeder wohl und respektiert fühlt.
Umweltschutz
Umweltschutz ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Bildungsarbeit am KSBK. Er umfasst Maßnahmen und Initiativen, die darauf abzielen, die Umwelt zu schützen, Ressourcen nachhaltig zu nutzen und das Bewusstsein für ökologische Fragestellungen zu schärfen.
Grundprinzipien
Nachhaltigkeit
Wir fördern ein Verständnis für nachhaltige Praktiken, die den Bedürfnissen der Gegenwart gerecht werden, ohne die Möglichkeiten zukünftiger Generationen zu gefährden.
Ressourcenschonung
Ein verantwortungsvoller Umgang mit natürlichen Ressourcen ist entscheidend. Dazu gehört der bewusste Einsatz von Wasser, Energie und Materialien.
Umweltbewusstsein
Wir möchten das Bewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler für ökologische Themen stärken und sie ermutigen, umweltfreundliche Entscheidungen zu treffen.
Initiativen und Projekte
Um den Umweltschutz aktiv zu fördern, haben wir verschiedene Maßnahmen und Projekte implementiert:
Wasserspender
Wir haben Wasserspender in der Schule aufstellen lassen, um den Verbrauch von Plastikflaschen zu reduzieren. Diese Maßnahme hat bereits dazu beigetragen, Tausende von Plastikflaschen einzusparen und fördert gleichzeitig die Gesundheit, indem sie den KSBK´lern Zugang zu frischem Wasser bietet.
Pfandflaschen-Sammelbehälter
An unseren Sammelstellen*können Pfandflaschen und – dosen entsorgt werden. Der Erlös aus den Pfandbeträgen wird karitativen Zwecken zugeführt, was nicht nur umweltfreundlich ist, sondern gleichzeitig unsere sozialen Projekte unterstützt.
Outdoor-Klassenzimmer
Mit den IFK-Klassen haben wir ein Outdoor-Klassenzimmer mit einer Pergola und Hochbeeten geschaffen. Dieses Klassenzimmer ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, bei schönem Wetter im Freien zu lernen und gleichzeitig die Natur hautnah zu erleben. Es fördert das Verständnis für ökologische Zusammenhänge und die Bedeutung von Pflanzen und Biodiversität.
Fahrradständer
Wir haben Fahrradständer vor der Schule installiert bekommen, um die Gemeinschaft zu ermutigen, mit dem Fahrrad zur Schule zu kommen. Dies trägt nicht nur zur eigenen Gesundheit bei, sondern reduziert auch den CO₂-Ausstoß und den Verkehr in der Umgebung der Schule.
Zielsetzung
Durch unsere Umweltschutzinitiativen verfolgen wir folgende Ziele:
- Sensibilisierung: Wir möchten das Umweltbewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler stärken und sie dazu anregen, umweltfreundliche Entscheidungen zu treffen.
- Nachhaltiges Handeln: Wir fördern nachhaltige Praktiken im Schulalltag, die auch außerhalb der Schule Anwendung finden können.
- Engagement: Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, sich aktiv für den Umweltschutz einzusetzen und Verantwortung für die Umwelt zu übernehmen.